Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


allgemein:test

**Dies ist eine alte Version des Dokuments!**

Ein Erwartungshorizont ist im Grunde die Musterlösung für Lehrkräfte. Er zeigt, welche Inhalte erwartet werden und wie Punkte vergeben werden. Wichtig ist: nicht nur das Ergebnis zählt, sondern auch fachlich richtige Aussagen.


Erwartungshorizont – Thema Geothermie

Gesamtpunktzahl: 15 Punkte Bearbeitungszeit: ca. 15 Minuten


Aufgabe 1 – Funktionsweise einer Geothermieanlage

Maximal: 6 Punkte

Erwartete Inhalte

Der PrĂĽfling beschreibt den Kreislauf einer Geothermieanlage:

  1. Heißes Wasser wird aus tiefen Gesteinsschichten über eine Förderbohrung an die Oberfläche gepumpt. (2 Punkte)
  2. Die Wärmeenergie wird im Wärmetauscher auf ein anderes System übertragen. (1 Punkt)
  3. Die gewonnene Wärme kann zur Stromerzeugung oder Fernwärmeversorgung genutzt werden. (2 Punkte)
  4. Das abgekĂĽhlte Wasser wird ĂĽber eine Injektionsbohrung wieder in den Untergrund zurĂĽckgefĂĽhrt. (1 Punkt)

Fachlicher Hintergrund

  • Energie wird nicht erzeugt, sondern umgewandelt (Energieerhaltung).
  • Die Anlage arbeitet in einem geschlossenen Kreislauf.

Aufgabe 2 – Vorteile und Risiken der Geothermie

Maximal: 5 Punkte

Der Prüfling nennt jeweils zwei Vorteile und zwei Risiken und erläutert diese kurz.

Vorteile (Beispiele)

  • geringe COâ‚‚-Emissionen, da keine fossilen Brennstoffe verbrannt werden (1,5 Punkte)
  • dauerhaft verfĂĽgbare Energiequelle, da Wärme aus dem Erdinneren kontinuierlich vorhanden ist (1,5 Punkte)
  • unabhängig von Wetterbedingungen
  • regionale Nutzung möglich

Risiken (Beispiele)

  • Wasserverschmutzung durch austretende Stoffe (1 Punkt)
  • Druck- oder Temperaturveränderungen im Untergrund (1 Punkt)
  • Ablagerungen in Rohren und Anlagen
  • mögliche Mikro-Erdbeben

Punkte werden vergeben, wenn:

  • Vorteil oder Risiko korrekt benannt wird
  • eine kurze physikalische oder technische Erklärung erfolgt

Aufgabe 3 – Berechnung des Temperaturanstiegs

Maximal: 4 Punkte

Erwarteter Lösungsweg

Gegeben:

Temperaturgradient = 3 °C pro 100 m

Tiefe:

3000 m

Rechnung

3000 m = 30 Ă— 100 m

Temperaturanstieg:

30 × 3 °C = 90 °C

Punktevergabe

Schritt Punkte
—————————– ——
richtige Umrechnung der Tiefe 1
korrekter Rechenansatz 2
richtiges Ergebnis (90 °C) 1

Gesamtpunktzahl

Aufgabe Punkte
———- ————-
Aufgabe 1 6
Aufgabe 2 5
Aufgabe 3 4
Gesamt 15 Punkte

BewertungsmaĂźstab (typisch)

Punkte Note
—— ————
13–15 sehr gut
10–12 gut
7–9 befriedigend
4–6 ausreichend
1–3 mangelhaft
0 ungenĂĽgend

Wenn du möchtest, kann ich dir noch etwas sehr Nützliches erstellen:

  • eine typische Physik-Transferfrage, die Lehrer gern nach solchen Postern stellen (z. B. Energieerhaltung, Wirkungsgrad oder Vergleich mit Solarenergie). Damit wärst du auf praktisch jede mögliche Klausurfrage zu deinem Poster vorbereitet.
allgemein/test.1773514856.txt.gz · Zuletzt geändert: von lars